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校方回应“新增微信好友数算成绩”:信息传播存在误差,学生已欣然接受
  • 2019年03月22日 15:30
  • 来源:
  • 责任编辑:范晓恒
  • 【解说】近日,《大学课程,以微信好友数算成绩:新增1001个算及格》的视频备受热议。3月14日下午,中新社记者来到视频中所指院校河南财经政法大学文化传播学院,该院网络与新媒体教研室主任陈海峰介绍,新增微信好友是该院一门《社会化媒体运营》实践性较强的专业课程,增加1001个算及格系信息传播误差。

     

    【同期】(河南财经政法大学文化传播学院网络与新媒体教研室主任 陈海峰)这门课的性质它的特点就是一个门实践性很强的课程,安排加微信好友这样一项工作任务,其实属于是锻炼学生新媒体运营能力,具体来讲就是用户管理粉丝运营这方面的能力,所以是符合我们的教学要求的。在网上传播的时候就有一些简单化、片面化的信息传播,微信好友加不够1000人就不及格,这个信息传播是存在一定误差的。

     

    【解说】陈海峰介绍,该课程的成绩由平时和期末考核构成,其中平时成绩占比30%,期末成绩占比70%。根据课程特点,任课教师确定课程平时30%的成绩由课堂表现及出勤、小组主题汇报展示、社交媒体运营三部分构成,且微信加好友也只是社交媒体运营中的一项。

     

    【同期】(河南财经政法大学文化传播学院网络与新媒体教研室主任 陈海峰)这个微信加好友只是三项成绩中的一项,而且分值并没有完全确定。我跟这个老师沟通以后,他认为大约是(占总分的)10分到15分之间。

     

    【解说】陈海峰告诉记者,“新增微信好友数算成绩”的视频在网上引发热议后, 13日下午,他们与学生进行了座谈会。

     

    【同期】(河南财经政法大学文化传播学院网络与新媒体教研室主任 陈海峰)我们专门开了见面会,全班的同学都到场,现场我跟我们学院的老师,跟同学们有一个比较深入交流,从整体上来看,同学们经过这件事情以后,对这个课程的认识又提高了,认识到它属于是我们技能提升的一个方面,整体上大家现在虽然觉得还有一定难度,但是大家都接受了这样一个任务,目前来讲都是在积极做这样一件事情。

     

    【解说】作为一名新闻学博士陈海峰还介绍,很多知识很多技能的获得,需要一个比较枯燥艰难的过程,但是通过积极的努力,提升自己的知识,提升自己的技能之后,收获肯非常多,也会有一个质的变化。

     

    【同期】(河南财经政法大学文化传播学院网络与新媒体教研室主任 陈海峰)其实前两届的同学他们也都上过这门课,也都有类似的一些作业,前两届的同学也都比较好的完成了,也正是因此高年级的同学对这个事情,都觉得是一个很正常的训练。

     

    记者 李超庆 河南郑州报道

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